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Francesc Esteve Entradas

DBR: Una estrategia metodológica para investigar en tecnología educativa

En el ámbito de la investigación educativa ha habido una pugna histórica de legitimaciones entre los partidarios de los diferentes paradigmas metodológicos. La tecnología educativa no ha vivido al margen de esta disputa, existiendo, todavía hoy, la necesidad urgente de una mejor aproximación a la investigación en este campo científico (Van den Akker et al., 2006).

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Competencia docente para el mundo digital

Se acaba de publicar en la Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado (RIFOP) el último artículo escrito junto con Linda Castañeda y Jordi Adell sobre la competencia digital docente (CDD), el cual se suma al que publicamos hace unos meses en la Revista de Educación a Distancia (RED). En esta serie, además de analizar…

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Mobile & cooperative learning

Dispositivos móviles y aprendizaje cooperativo: Diseño de una intervención con dispositivos móviles en un entorno de aprendizaje cooperativo en la etapa de Educación Primaria. Marc Vilamajor Uriz, Francesc M. Esteve-Mon Resumen El presente trabajo describe el diseño y desarrollo de una intervención donde se utilizan dispositivos móviles en un entorno de…

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