Nueva web del MICINN sobre Bolonia… ¿1.0?

Hace unos días, la ministra de Innovación y Ciencia, Cristina Garmendia, anunciaba una nueva campaña de difusión del EEES, con una nueva plataforma y con participación en las principales redes sociales, y esta mañana, navegando por la página del MICINN me encontré por casualidad, con una nueva web sobre el Proceso de Bolonia… ¿era esto a lo que se refería la ministra?… Esperemos que no!!

Primero porque, a mi modo de ver, poco aporta de nuevo esta plataforma y sobre todo, porque se habrá perdido una muy buena oportunidad de aprovechar el potencial de la web 2.0 para solucionar la falta de información que tienen los estudiantes universitarios y la sociedad en general, sobre el Espacio Europeo de Educación Superior.

• A nivel estético, la web es similar a otras páginas del ministerio. Como ya comenté hace un tiempo, se tiende a confundir la web 2.0 con la estética que a menudo se utiliza: colores vivos, botones con bordes redondeados, efectos 3d, sombras y efecto piso-mojado, etc. Y lo que es peor en estos casos, todo ello en exceso y sin mucho criterio… ¿No querías caldo? ¡Pues toma dos tazas! Al menos, esta vez no está tan recargada como el portal Estrategia Universidad 2015.

• A nivel de contenidos, la web parece ser simplemente informativa: Historia del Proceso de Bolonia, todos los decretos (tanto europeos, como todos los Reales Decretos…), declaraciones, notas de prensa, etc. Como parte más novedosa cabe destacar el apartado de “Preguntas Frecuentes” con cuestiones como: “¿Desaparecen las becas, que son sustituidas por préstamos?”. Creo que el proyecto debería haberse centrado más en este tipo de comunicación, más aún cuando el portal se llama “Bolonia”, un signo claro de que se pretende llegar al estudiante, adoptando el término popular que está en la calle. A pesar de ello, y en mi opinión, esto no se ha conseguido. Es evidente que el ministerio debe tener una web con toda la documentación oficial,  pero ya existen demasiadas páginas (EEES.es, vicerrectorados de las universidades, etc.) con un discurso institucional y pocos sitios con un lenguaje más cercano que llegue, por ejemplo, al futuro estudiante universitario.

• A nivel de participación, la web deja mucho que desear. Por lo que vemos, se trata de otro portal cerrado, sin posibilidad de participar. ¿No hubiera sido más interesante incluir un blog de la ministra con la posibilidad de enviarle comentarios y preguntas? Sabemos que Garmendia está haciendo un esfuerzo por reunirse con estudiantes y que aprovecha cualquier visita a las universidades para sentarse con los estudiantes y resolver dudas sobre el EEES… entonces, ¿no sería interesante aprovechar estos medios?

Es triste ver estas iniciativas y compararlas con las que en estos días nos han llegado desde Estados Unidos tras la toma de posesión de Obama. Como es sabido, la Casa Blanca ha renovado su página web y el primer post del nuevo blog, publicado un minuto después de la toma de posesión, habla de tres temas clave, muy extrapolables al Proceso de Bolonia: comunicación, transparencia y participación.

Aunque cueste decirlo, hay veces que parece que estemos tan lejos…