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Soy Francesc Esteve, profesor en el Departament de Pedagogia i Didàctica de la Universitat Jaume I.

Trabajo sobre temas relacionados con la Tecnología Educativa. Formo parte del grupo de investigación en Enseñanza, Aprendizaje y Tecnología (GREAT).

Actualmente, soy Comisionado de la rectora para coordinación del gabinete y el impulso digital.

(+ Sobre mí)

Francesc Esteve

Publicaciones recientes

Sánchez-Caballé, A., Gisbert-Cervera, M., & Esteve-Mon, F.M. (2021). Integrating Digital Competence in Higher Education Curricula: An Institutional AnalysisEducar, 57(1), 241-258

Esteve-Mon, F.M. ; Llopis-Nebot, M.A. & Adell-Segura, J. (2020). Digital teaching competence of university teachers: A systematic review of the literature. IEEE Revista Iberoamericana de Tecnologías del Aprendizaje, 15(4), 399-406.

Esteve-Mon, F., Llopis, M.A. & Adell, J. (2020). Digital Competence and Computational Thinking of Student TeachersInternational Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET), 15(2).

Esteve, F., Cela, J.M. & de Benito, B. (2019). DBR: una estrategia metodológica para investigar en tecnología educativa. In M. Gisbert, V. Esteve & J.L. Lázaro (eds.), ¿Cómo abordar la educación del futuro? Conceptualización, desarrollo y evaluación desde la competencia digital docente (pp. 79-92). Barcelona: Octaedro.

Esteve, F., Adell, J., Llopis, M.A., Valdeolivas, G. & Pacheco, J. (2019). The Development of Computational Thinking in Student Teachers through an Intervention with Educational Robotics. Journal of Information Technology Education: Innovations in Practice, 18, 139-152.

(+ Publicaciones)


Comunicaciones y conferencias

Esteve, F. (2021). Claus i estratègies per a l’avaluació en línia. Institut de Ciències de l’Educació, Universitat Rovira i Virgili.

Esteve, F., Llopis, M.A., Viñoles, V., & Adell, J. (2020). El profesorado universitario en la sociedad digital. Diseño de una plataforma de autoevaluación diagnóstica de su competencia digital docente. In XXIII Congreso Internacional EDUTEC 2020. Universidad de Málaga.

Esteve, F. (2020). Estrategias para la evaluación continua en la docencia semipresencial o virtual. Webinar CUFIE, Universidade da Coruña.

(+ Comunicacions)