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Soy Francesc Esteve, profesor en el Departament de Pedagogia i Didàctica de la Universitat Jaume I.
Trabajo sobre temas relacionados con la Tecnología Educativa, y coordino el grupo de investigación en Enseñanza, Aprendizaje y Tecnología (GREAT).
Actualmente, soy delegado de la rectora para la Transformación Docente, la Comunicación y la Dirección del Gabinete.
Publicaciones recientes
- Esteve-Mon, F.M., Postigo, A. Y., & Castañeda, L. (2022). A strategic approach of the crucial elements for the implementation of digital tools and processes in Higher Education. Higher Education Quarterly, Online First.
- Sánchez-Caballé, A. & Esteve-Mon, F.M. (2022). Digital teaching competence of university teachers: A comparative study at two European universities. Australasian Journal of Educational Technology, 38(3), 58–69.
- Castañeda, L. Esteve-Mon, F.M., & Postigo, A. Y. (2022). Digital Teaching Competence Development in Higher Education: Key elements for an Institutional Strategic Approach. In R. Sharpe, S. Bennett, & T. Varga (Eds.), Handbook of Digital Higher Education. Edward Elgar Publishing.
- Castañeda, L., Esteve-Mon, F. , Adell, J., & Prestridge, S. (2022). International insights about a holistic model of teaching competence for a digital era: The Digital Teaching Framework reviewed. European Journal of Teacher Education, 45(4), 493-512.
Comunicaciones recientes
- Sánchez-Caballé, A., & Esteve, F. (2022). Las metodologías docentes con tecnologías digitales: Análisis documental de las estrategias formativas en la universidad. XXV Congreso Internacional EDUTEC 2022. Palma. Universitat de les Illes Balears.
- Esteve, F. (2022). Conferencia inaugural. El profesorado, eje fundamental de la transformación de la docencia. Redes-INNOVAESTIC 2022. Universitat d’Alacant.
- Sánchez-Tarazaga, L., Esteve, F. & Ruiz-Bernardo, P. (2022). Desarrollo profesional docente en la universidad: modelos y discursos desde una mirada internacional. In XVII Congreso Nacional Educación Comparada. Barcelona, Universitat de Barcelona.
- Viñoles, V., Esteve, F., & Llopis, M.A. (2021). Development of Digital Teaching Competence in University Teachers. A Design- based Research. European Conference on Educational Research, Geneva, Université de Géneve.
Últimos proyectos
- 2023 – 2024. DigiUGov. Digitalization meets University Governance. Capacity Building in the field of Higher Education. Cord.: Universität Potsdam. ERASMUS-EDU-2022-CBHE.
- 2021 – 2023. Desarrollo profesional e iniciación docente en la universidad (UniDPD): Políticas, competencias docentes y retos para un mundo digital (Ref.: UJI-A2020-18). Pla d’I+D 2020, Universitat Jaume I.
- 2021 – 2023. BRIDGE. Information and digital literacy at school. A bridge to support critical thinking and equality values for Primary Education using children’s literature and transmedia. (Ref.: 2021-1-ES01-KA220-SCH-00003252). Erasmus + KA220.
- 2022 – 2023. ACAD Toolkit para el diseño de actividades de aprendizaje enriquecidas por la tecnología a los grados de Maestro/a. Unitat de Formació i Innovació Educativa (UFIE), Universitat Jaume I.
Docencia reciente
- Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación (MI1855). 4º curso, Grado de Maestro/a en Educación Infantil. Universitat Jaume I.
- Comunicación, Educación y Nuevas Tecnologías (SBP050). Máster Universitario en Nuevas Tendencias y Procesos de Innovación en Comunicación. Universitat Jaume I.
- Fundamentos para el Diseño de Videojuegos Didácticos (VJ1238). 4º curso, Grado de Diseño y Desarrollo de Videojuegos. UJI.
- Profesor en el Programa de Doctorado de Educación de la Universitat Jaume I, e invitado en el Doctorado en Tecnología Educativa de la Universitat Rovira i Virgili.