En esta última década han surgido numerosas denominaciones que intentan definir y caracterizar un nuevo perfil del estudiante marcado sustancialmente por las TIC y su creciente expansión.
En la presente investigación, que acaba de ser publicada en la Revista Pixel-bit, exponemos el proceso llevado a cabo para la realización de un análisis sistemático acerca de este tema, y presentamos los resultados obtenidos tras una primera revisión de los artículos científicos publicados, desde 2001 a 2010, en la ISI Web of Science.
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